劉海軍 張文燁 趙球
新時代新征程，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業，實現新型工業化是關鍵任務。高校是教育、科技、人才的集中交匯點，是科技創新推動產業創新的生力軍，要主動服務國家戰略，準確把握新型工業化的基本規律和實踐要求，在新型工業化進程中發揮引領作用。
新型工業化對高等教育的新要求
新型工業化以科技進步為重要動力，以高質量發展為內在要求，以綠色低碳發展為主要趨勢，本質上是知識經濟形態下的工業化，必然與教育、科技、人才密切相關。高等教育是科技第一生產力、人才第一資源、創新第一動力的重要結合點，應承擔起服務新型工業化的時代責任，培養科技創新領軍人才，推動產業轉型升級，展現中國特色世界一流大學的擔當作為。
一是新型工業化要求在數字化、智能化、綠色化發展上提供專業基礎支撐。數字化、智能化、綠色化是新型工業化的鮮明特征，也是制造業轉型升級的重要方向。高校具有數字、智能、綠色技術的學科基礎、專業知識，要發揮學科優勢，優化專業結構，打破學科間、專業間壁壘，增強與產業發展需求的契合度。比如，人工智能技術的爆發式發展，高校通過增設人工智能、智能制造工程、區塊鏈工程等專業，構建數字化轉型生態學科體系，推動技術進步、管理變革和模式創新。通過掌握大信息、大生命、大物質、大生態等領域創新主動權，探索“學科+人工智能”，把人工智能作為學科建設的思維模式，把握學科發展與智能時代的關系，增強高校對現代產業的引領力和貢獻力。
二是新型工業化要求加強基礎研究，攻堅科技難題，提升創新水平。高校在創新全鏈條中有著獨特優勢，要在知識、技術、資金、人才等創新要素集聚上發揮重要作用。完善科教融合體制，加強對關鍵共性技術、前沿引領技術、現代工程技術、顛覆性技術的攻關創新，圍繞科技創新培養專業人才。積極推動學科“大交叉”，承接技術集成和工程化突破的“大項目”，組建技術攻堅“大團隊”，把科技創新優勢轉化為產業發展優勢。
三是新型工業化要求積極推動產學研合作，完善協同發展機制，促進科技成果轉化和產業升級。新型工業化具有產業融合性和戰略協同性特征，高校要積極探索產學研合作模式，建立與區域發展、企業發展協同的機制，圍繞企業、產業鏈、區域建立戰略合作關系。要建設依托高校、立足當地、輻射周邊的區域創新服務平臺，推動科技成果轉化，促進產業轉型升級，為服務地方經濟社會發展提供有力支撐。
四是新型工業化要求探索多元化人才培養模式，培養創新型人才，培育創新文化。高校是人才培養的主陣地，要把握戰略性新興產業和未來產業發展趨勢，加快構建高質量人才培養體系，推動人才培養從適應具體崗位要求向引領創造未來轉變，培養更多具有家國情懷、創新能力、國際視野的一流人才。要適應數字化革命和智能移動互聯網發展的新趨勢，打造“大學文化+互聯網”，構建引領智能時代的創新文化，建立崇尚人文、注重特色、學術為先、倡導創新的良好氛圍。
在新型工業化進程中發揮高校引領作用
高校尤其是“雙一流”高校，作為基礎研究主力軍和重大科技突破策源地，要在服務國家新型工業化建設和地方經濟發展中發揮引領作用，突出科技創新，促進成果轉化，培養高素質人才，提升高質量發展能力。
一要強化科技引領，組織科技攻關，推動產業創新。高校要緊貼新型工業化需要，整合創新資源，構建知識創新、技術創新、產業創新緊密銜接機制，推進重大科技基礎設施和創新平臺建設，開展原創性科技攻關。如東北大學作為“雙一流”建設高校，堅持以服務東北全面振興為己任，圍繞鋼鐵、裝備制造等特色產業發展，打造鋼鐵與裝備先進制造協同發展的全流程控制自動化系統，積極構建高端特殊鋼和特種合金制備理論技術體系，提升重大裝備高端金屬材料加工技術支撐。同時，加強信息學科對工程學科的“智能賦能”，推動鋼鐵和有色金屬加工全流程技術創新，進一步優化工藝、產品、裝備、服務等流程。
二要強化學科引領，促進學科、人才、科研與產業互動。高校要加強基礎學科、支撐學科建設，在優勢學科、特色學科和前沿學科上配置優質資源，聚焦產業發展趨勢，統籌推進“強工科”和“新工科”，培育新興交叉學科，形成特色鮮明、關聯生長的學科生態系統。例如，高校可立足冶金、控制、礦業等學科優勢，持續推進超大型深部工程災害物理模擬設施建設，著力解決深部工程重大科學與核心技術問題；針對深部大規模金屬礦開采難題，加快采選一體化工藝與裝備系統技術整體突破，提升戰略性礦產資源保障能力。
三要強化人才引領，培養符合高質量發展要求的戰略人才和緊缺人才。高校要改革人才培養模式，注重基礎學科拔尖學生培養，加強卓越工程師培養，構建以“基礎學科拔尖人才培養基地—卓越工程師學院—未來技術學院”為主要載體的本碩貫通培養鏈條。要圍繞戰略性新興產業和未來產業發展，培養行業產業發展急需的卓越工程人才，圍繞傳統產業轉型升級，培養工業智能領域高端科技創新領軍人才。特別要充分發揮院士等高層次人才作用，提升服務國家戰略科技能力。
四要強化協同引領，推動產學研合作，促進科技成果轉化。高校要積極推動產學研深度融合，推動學科鏈與產業鏈精準對接，構建產業鏈、創新鏈、教育鏈、人才鏈有效銜接機制。要完善科技成果轉化激勵機制、評價機制和分配機制，縮短技術熟化、轉化、產業化路徑，打通科技成果從實驗室到市場的全鏈條轉化通道。積極培育新質生產力，利用數智技術、綠色技術推動傳統制造業升級，促進前沿技術、顛覆性技術轉化為新興產業，加快構建現代化產業體系。要錨定建設中國特色世界一流大學目標，在服務新型工業化進程中發揮引領作用、展現擔當作為。
作者單位：東北大學東北振興研究中心（中國東北振興研究院）
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